Музей+науки+о+Космосе+(МН)

=
Уроки по физике в нашей школе вполне успешно проходят в ScienceMuseum (Музей Науки, г. Лондон). =====

=
В этой связи хочется сказать, что главные принципы школьного обучения естественным и точным наукам в музее - увлекательность, наглядность, связь с реальной жизнью и обязательной учебной программой, а также методическое значение для развития критического мышления. В музее Науки, наряду с предметами, с табличкой "Don׳ttouch (не трогать)", существуют копии научных инструментов и объектов, которые заказываются и разрабатываются специально для школьного обучения. Обучение науке на базе музея особенно эффективно для интегративных технологий, когда значение и функции предмета, этапы какого-то процесса презентуются ребенку в связке с различными элементами природы и областями науки. В результате такого подхода школьник воспринимает и понимает целостность мира и научного знания. У него формируется комплекс теоретических знаний и жизненных навыков, естественным образом связанных и взаимно дополняющих друг друга. Затем складывается более сложная и глубокая по уровню система понимания себя и окружающего мира, личностная система ценностей и отношения к культуре, природе и обществу. ===== в ScienceMuseum 7 и 9 классах обычно приурочен ко Дню Коcмонавтики. Соответственно цели и задачи урока можно сформулировать так: на основе анализа музейных экспонатов изучить основные этапы освоения космоса, особенности жизнедеятельности человека в космосе; проследить ход эволюции и развития человеческой мысли, почувствовать полёт фантазии человека; выяснить этапы исследования солнечной системы на основе изучения экспонатов и интерактивных моделей; совершенствовать навыков исследовательско-поисковой деятельности учащихся; развивать коммуникативных способностей при работе в группах. Материалы урока физики в музее, проведённого 12.04.2010 г. представлены ниже:  || Стенд, посвящённый 50-летию полёта первого космонавта Земли Юрия Гагарина в космос, появились в музее Науки г. Лондона только в марте 2012 г.
 * ===Урок физики "Реактивный двигатель. История освоения космоса"===

=
Конспект урока, посвящённого 50-летию полёта Ю.Гагарина, по теме "История освоения космического пространства", проведённого 26 апреля 2012 г.: ===== || стр. 24 стр. 25 стр. 26 || Работы учащихся по итогам выполнения творческих заданий к уроку в музее: || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 16px;">Машрутные листы к уроку:
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 16px;">Отчёт группы учащихся 7-9 классов по выполнению творческого задания <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 16px; line-height: 1.5;">к уроку физики, проведённому 6 апреля 2011 г., опубликованный в школьной газете "Лондон_школа.ру":